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Auteur Catherine Barthélémy
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Affiner la recherche Interroger des sources externesL'Autisme d'aujourd'hui à demain / Marcel Dalaise
Titre : L'Autisme d'aujourd'hui à demain Titre original : New prospects in autism Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Marcel Dalaise, Auteur ; Jacqueline Nadel, Acteur ; Charles Aussilloux, Acteur ; Amaria Baghdadli, Acteur ; Thomas Bourgeron, Acteur ; Nicole Bruneau, Acteur ; Marie Gomot, Acteur ; Catherine Barthélémy, Acteur ; Nadia Hernandez, Acteur ; Christine Deruelle, Acteur ; Bruno Wicker, Acteur Editeur : Meudon [France] : CNRS Images Année de publication : 2007 Importance : 28 mn Format : 20cm x 12,7cm x 2,8cm Note générale : Référence : edv 169 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
VidéosMots-clés : AUTISME COMMUNICATION CRITERES GENETIQUE PERCEPTION DES EMOTIONS RESEAUX NEURONAUX Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Depuis que l'autisme a été décrit pour la première fois par Kanner en 1943, les critères définissant les symptômes ont considérablement évolué.
Une étude de l’Inserm estime le taux d’autistes dans la population à 27 pour 10 000.
La piste génétique, sans tout expliquer, se confirme de jour en jour. Par ailleurs, les outils modernes d’imagerie cérébrale commencent à donner des éléments de réponse sur certains dysfonctionnements dans la perception des émotions. D'autres chercheurs proposent des techniques innovantes pour activer certains réseaux neuronaux à l’origine de la communication. Car les autistes peuvent faire des progrès à tout âge. Une note d'espoir.
Récompenses : Prix spécial du film de recherche médicale aux Entretiens de Bichat, 2007.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=361 L'Autisme d'aujourd'hui à demain = New prospects in autism [document projeté ou vidéo] / Marcel Dalaise, Auteur ; Jacqueline Nadel, Acteur ; Charles Aussilloux, Acteur ; Amaria Baghdadli, Acteur ; Thomas Bourgeron, Acteur ; Nicole Bruneau, Acteur ; Marie Gomot, Acteur ; Catherine Barthélémy, Acteur ; Nadia Hernandez, Acteur ; Christine Deruelle, Acteur ; Bruno Wicker, Acteur . - Meudon (France) : CNRS Images, 2007 . - 28 mn ; 20cm x 12,7cm x 2,8cm.
Référence : edv 169
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
VidéosMots-clés : AUTISME COMMUNICATION CRITERES GENETIQUE PERCEPTION DES EMOTIONS RESEAUX NEURONAUX Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Depuis que l'autisme a été décrit pour la première fois par Kanner en 1943, les critères définissant les symptômes ont considérablement évolué.
Une étude de l’Inserm estime le taux d’autistes dans la population à 27 pour 10 000.
La piste génétique, sans tout expliquer, se confirme de jour en jour. Par ailleurs, les outils modernes d’imagerie cérébrale commencent à donner des éléments de réponse sur certains dysfonctionnements dans la perception des émotions. D'autres chercheurs proposent des techniques innovantes pour activer certains réseaux neuronaux à l’origine de la communication. Car les autistes peuvent faire des progrès à tout âge. Une note d'espoir.
Récompenses : Prix spécial du film de recherche médicale aux Entretiens de Bichat, 2007.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=361 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V032 V 032 DVD Forbach Vidéos Disponible Autisme : Le diagnostic et après ? / Alain Bouvarel
Titre : Autisme : Le diagnostic et après ? : Un entretien avec Catherine Barthélémy Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Alain Bouvarel, Auteur ; Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; Catherine Barthélémy, Acteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2009 Autre Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Importance : 30 mn Note générale : Référence : v568
Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Diagnostic & Tests
VidéosMots-clés : AMELIORATIONS THERAPEUTIQUES AUTISME DIAGNOSTIC RECHERCHES ETIOLOGIQUES Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Le Professeur Catherine BARTHELEMY resitue dans cet entretien les modalités qui déterminent le diagnostic d’autisme, au regard des recherches les plus récentes, ainsi que la place des examens complémentaires.
Elle nous informe de l’actualité des recherches étiologiques qui ouvrent la porte à des améliorations thérapeutiques dans la prise en charge précoces des enfants. Les compétences et la pédagogie de Catherine BARTHELEMY rendent ce film utile à toutes les personnes concernées par l’autisme.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=336 Autisme : Le diagnostic et après ? : Un entretien avec Catherine Barthélémy [document projeté ou vidéo] / Alain Bouvarel, Auteur ; Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; Catherine Barthélémy, Acteur . - Lorquin (France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale : Montréal (Québec) (Canada) : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2009 . - 30 mn.
Référence : v568
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Diagnostic & Tests
VidéosMots-clés : AMELIORATIONS THERAPEUTIQUES AUTISME DIAGNOSTIC RECHERCHES ETIOLOGIQUES Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Le Professeur Catherine BARTHELEMY resitue dans cet entretien les modalités qui déterminent le diagnostic d’autisme, au regard des recherches les plus récentes, ainsi que la place des examens complémentaires.
Elle nous informe de l’actualité des recherches étiologiques qui ouvrent la porte à des améliorations thérapeutiques dans la prise en charge précoces des enfants. Les compétences et la pédagogie de Catherine BARTHELEMY rendent ce film utile à toutes les personnes concernées par l’autisme.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=336 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V007 V 007 DVD Forbach Vidéos Disponible L'autisme : de l'enfance à l'âge adulte / Catherine Barthélémy
Titre : L'autisme : de l'enfance à l'âge adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Barthélémy, Auteur ; Frédérique Bonnet-Brilhault, Auteur ; Gilbert Lelord, Préfacier, etc. Editeur : Cachan [France] : Médecine Sciences Publications Année de publication : 2012 Autre Editeur : Cachan [France] : Lavoisier Collection : Psychiatrie Importance : 205 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 0,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20399-1 Prix : 39,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classificationsMots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENCE ADULTE ASSOCIATION DE PARENTS AUTISME CENTRE DE RESSOURCES AUTISME (CRA) COMORBIDITE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANCE EPIDEMIOLOGIE EPILEPSIE EVALUATION GENETIQUE INTERVENTION PRECOCE MALADIE METABOLIQUE NOSOGRAPHIE RECHERCHE CLINIQUE SCOLARISATION SEMIOLOGIE SIGNE PRECOCE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ASSOCIE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : Longtemps méconnu, ignoré, mal compris, l'autisme fait actuellement l'objet de nouvelles définitions et de nouvelles approches thérapeutiques concernant sa forme chez l'enfant et, surtout, sa forme chez l'adulte, que la pathologie soit de révélation tardive ou qu'elle s'inscrive dans le parcours du patient depuis son enfance. Ainsi, une attention particulière est actuellement portée sur les mécanismes à l'origine de la maladie, sur la sémiologie, la prise en charge médicale, mais aussi sociale, pour accompagner au mieux les personnes avec autisme et leur famille.
Fruit d'une longue expérience clinique des auteurs et de leur implication dans la recherche, cet ouvrage présente en cinq parties : l'historique, le modèle neurodéveloppemental et la physiopathologie génétique, la sémiologie chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte, les examens cliniques et les explorations fonctionnelles pour diagnostic, nécessitant une collaboration pluridisciplinaire, la thérapeutique et l'accompagnement depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte, les stratégies et les outils d'exploration clinique et neurofonctionnelle pour la recherche.
Les auteurs, tous choisis pour leur expérience dans le domaine, ont travaillé sous la direction des Professeurs Catherine Barthélémy et Frédérique Bonnet-Brilhaut du Centre Universitaire de Pédopsychiatrie du CHRU de Tours. Cet ouvrage de référence est destiné aux psychiatres, aux pédopsychiatres, aux internes de la spécialité, aux psychologues et à tous les professionnels de la santé et du secteur social engagés dans la prise en charge des patients avec autisme.Note de contenu : Autisme : "Quarante ans ont passé" / Gilbert LELORD
Historique, sémiologie et évolution nosographique / Catherine BARTHELEMY
Epidémiologie de l'autisme et des troubles envahissants du développement / Jessie DEDE
Modèle neurodéveloppemental et hypothèses psychophysiologiques / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Bases génétiques de la physiopathologie / Laurence ROBEL
Signes précoces / Joëlle MALVY
Particularités sémiologiques liées à l'adolescence / Hélène COTTENCEAU
Particularités sémiologiques liées à l'âge adulte / Dominique FIARD
Retard mental et syndromes génétiques associés à l'autisme / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Epilepsie et maladies neurologiques associées à l'autisme / Marie-Anne BARTHEZ-CARPENTIER
Co-morbidités psychiatriques et diagnostics différentiels / Sylvain LEVALLOIS
Consultation pédopsychiatrique / Edgar MOUSSAOUI
Examen psychologique et de la communication / Bernadette ROGE
Consultation neurologique et explorations fonctionnelles / Gabriele TRIPI ; Marie-Anne BARTHEZ-CARPENTIER ; Eric LEMONNIER
Consultation de génétique / Annick TOUTAIN
Causes métaboliques de l'autisme / Pierre CASTELNAU
De l'état des lieux des connaissances aux recommandations de bonnes pratiques / Catherine BARTHELEMY
Interventions précoces et intensives : principes et effets / Amaria BAGHDADLI
Thérapie d'échange et de développement : une rééducation neurofonctionnelle de la communication / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Thérapies, rééducations, remédiations : approches spécifiques / Mélina HUC-CHABROLLES
Troubles fonctionnels somatiques / René TUFFREAU
Traitements médicamenteux dans les troubles du spectre autistique / Nadia CHABANE
Scolarité et autisme / Eric LEMONNIER
Accompagnement médicosocial / Jean-Pierre MALEN
Associations de parents / Marie-France EPAGNEUL
Centres de Ressources Autisme / Claude BURSZTEJN
Stratégies spécifiques pour la recherche clinique et l'évaluation des traitements / Bernadette ROGE
Exploration clinique / Isabelle CARTEAU-MARTIN
Explorations neurofonctionnelles pour la recherche / Frédérique BONNET-BRILHAULTPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=159 L'autisme : de l'enfance à l'âge adulte [texte imprimé] / Catherine Barthélémy, Auteur ; Frédérique Bonnet-Brilhault, Auteur ; Gilbert Lelord, Préfacier, etc. . - Cachan (France) : Médecine Sciences Publications : Cachan (France) : Lavoisier, 2012 . - 205 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 0,1 cm. - (Psychiatrie) .
ISBN : 978-2-257-20399-1 : 39,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classificationsMots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENCE ADULTE ASSOCIATION DE PARENTS AUTISME CENTRE DE RESSOURCES AUTISME (CRA) COMORBIDITE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANCE EPIDEMIOLOGIE EPILEPSIE EVALUATION GENETIQUE INTERVENTION PRECOCE MALADIE METABOLIQUE NOSOGRAPHIE RECHERCHE CLINIQUE SCOLARISATION SEMIOLOGIE SIGNE PRECOCE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ASSOCIE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : Longtemps méconnu, ignoré, mal compris, l'autisme fait actuellement l'objet de nouvelles définitions et de nouvelles approches thérapeutiques concernant sa forme chez l'enfant et, surtout, sa forme chez l'adulte, que la pathologie soit de révélation tardive ou qu'elle s'inscrive dans le parcours du patient depuis son enfance. Ainsi, une attention particulière est actuellement portée sur les mécanismes à l'origine de la maladie, sur la sémiologie, la prise en charge médicale, mais aussi sociale, pour accompagner au mieux les personnes avec autisme et leur famille.
Fruit d'une longue expérience clinique des auteurs et de leur implication dans la recherche, cet ouvrage présente en cinq parties : l'historique, le modèle neurodéveloppemental et la physiopathologie génétique, la sémiologie chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte, les examens cliniques et les explorations fonctionnelles pour diagnostic, nécessitant une collaboration pluridisciplinaire, la thérapeutique et l'accompagnement depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte, les stratégies et les outils d'exploration clinique et neurofonctionnelle pour la recherche.
Les auteurs, tous choisis pour leur expérience dans le domaine, ont travaillé sous la direction des Professeurs Catherine Barthélémy et Frédérique Bonnet-Brilhaut du Centre Universitaire de Pédopsychiatrie du CHRU de Tours. Cet ouvrage de référence est destiné aux psychiatres, aux pédopsychiatres, aux internes de la spécialité, aux psychologues et à tous les professionnels de la santé et du secteur social engagés dans la prise en charge des patients avec autisme.Note de contenu : Autisme : "Quarante ans ont passé" / Gilbert LELORD
Historique, sémiologie et évolution nosographique / Catherine BARTHELEMY
Epidémiologie de l'autisme et des troubles envahissants du développement / Jessie DEDE
Modèle neurodéveloppemental et hypothèses psychophysiologiques / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Bases génétiques de la physiopathologie / Laurence ROBEL
Signes précoces / Joëlle MALVY
Particularités sémiologiques liées à l'adolescence / Hélène COTTENCEAU
Particularités sémiologiques liées à l'âge adulte / Dominique FIARD
Retard mental et syndromes génétiques associés à l'autisme / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Epilepsie et maladies neurologiques associées à l'autisme / Marie-Anne BARTHEZ-CARPENTIER
Co-morbidités psychiatriques et diagnostics différentiels / Sylvain LEVALLOIS
Consultation pédopsychiatrique / Edgar MOUSSAOUI
Examen psychologique et de la communication / Bernadette ROGE
Consultation neurologique et explorations fonctionnelles / Gabriele TRIPI ; Marie-Anne BARTHEZ-CARPENTIER ; Eric LEMONNIER
Consultation de génétique / Annick TOUTAIN
Causes métaboliques de l'autisme / Pierre CASTELNAU
De l'état des lieux des connaissances aux recommandations de bonnes pratiques / Catherine BARTHELEMY
Interventions précoces et intensives : principes et effets / Amaria BAGHDADLI
Thérapie d'échange et de développement : une rééducation neurofonctionnelle de la communication / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Thérapies, rééducations, remédiations : approches spécifiques / Mélina HUC-CHABROLLES
Troubles fonctionnels somatiques / René TUFFREAU
Traitements médicamenteux dans les troubles du spectre autistique / Nadia CHABANE
Scolarité et autisme / Eric LEMONNIER
Accompagnement médicosocial / Jean-Pierre MALEN
Associations de parents / Marie-France EPAGNEUL
Centres de Ressources Autisme / Claude BURSZTEJN
Stratégies spécifiques pour la recherche clinique et l'évaluation des traitements / Bernadette ROGE
Exploration clinique / Isabelle CARTEAU-MARTIN
Explorations neurofonctionnelles pour la recherche / Frédérique BONNET-BRILHAULTPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=159 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L151 L 151 Livre Forbach Livres Disponible L'autisme de l'enfant / Catherine Barthélémy
Titre : L'autisme de l'enfant : La thérapie d'échange et de développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Barthélémy, Auteur ; Gilbert Lelord, Auteur ; Laurence Hameury, Auteur Editeur : Paris [France] : Expansion Scientifique Française Année de publication : 1995 Importance : 396 p. Format : 15,9cm x 24,0cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7046-1465-3 Prix : 63,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Thérapies - Prises en chargeMots-clés : AUTISME COMMUNICATION ENFANT EVALUATION HOPITAL DE JOUR (HDJ) SOIN THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : THE Thérapies - Prises en charge Résumé : Julien, trois ans, s'isole, se replie sur lui-même; il ne parle pas et ne cherche à communiquer ni par les gestes, ni par la mimique; il passe des heures à manipuler un bout de ficelle. Que faire ? Essayer de lever un "blocage" en guettant l'émergence de son désir ? Appliquer les procédés de l'apprentissage à la réalisation des gestes élémentaires les plus utiles ? La thérapie envisagée pour le petit Julien s'appuie sur la pratique et l'expérience d'une équipe pluridisciplinaire. Elle se propose de solliciter, d'encourager l'échange au cours du jeu et, grâce à cet échange, de développer la communication. Ses bases reposent sur l'étude du développement et du fonctionnement du système nerveux. Trois principes orientent à la fois l'enfant et le thérapeute : la tranquillité pour aider à la sélection des informations, la disponibilité pour favoriser l'acquisition libre et la réciprocité suscitée par l'imitation libre. Les résultats thérapeutiques obtenus avec l'aide de la famille sont soigneusement évalués. Cette thérapie qui contribue à la rééducation fonctionnelle de la communication est spécifiquement française. Elle rendra grand service aux praticiens (psychiatres, psychologues, pédiatres, infirmières, infirmiers, éducatrices, éducateurs et rééducateurs de toutes disciplines, orthophonistes, psychomotriciens ... ) et aux familles confrontées aux difficultés de l'autisme de l'enfant et de l'adolescent. Sa conception et son élaboration ont nécessité la convergence de spécialités très différente .
Catherine Barthélémy est physiologiste, pédiatre et psychiatre. Laurence Hameury est généraliste et psychiatre, spécialisée dans l'approche du tout-petit. Gilbert Lelord est physiologiste et pédopsychiatre. Université François Rabelais, Faculté de Médecine, C.H.U. de TOURS, U.316 de l'INSERM.Note de contenu : Céline, ou la pré-adolescence / Dominique SAUVAGE
Une thérapie individuelle sur une année pour David / M. BOIRON
Cyrien, thérapies et adaptation sociale : l'intégration scolaire / Pascale DANSART
TED et psychothérapie analytique / M. ALAIME
Explorations fonctionnelles et psychothérapies éducatives / Gilbert LELORD
Julien, enfant autiste suivi en bilans intensifs / Jean-Louis ADRIEN
De la thérapie individuelle au projet du groupe pour Michel / Catherine BARTHELEMY
TED et interventions orthophoniques / Pascale DANSART
Rééducation des fonctions / M. BOIRON
Les pas de Justine vers l'autonomie et la socialisation : le projet spécial jardin d'enfants ou PSJ / M. SIRET
Les deux années de TED à l'hôpital de jour pour Cyprien / Laurence HAMEURY
TED et soins en psychomotricité / Dominique SAUVAGE
Organisation générale / Catherine BARTHELEMY
Augustin : Comment développer la communication par le regard chez un enfant souffrant d'une déficience sensorielle avec retard de développement / Laurence HAMEURY
Les trois années de TED à l'hôpital de jour pour Camille / Laurence HAMEURY
TED et l'école du service / S. BASSEREAU
Place de l'évaluation clinique dans la TED / Catherine BARTHELEMY
Arnaud : soins pour un très jeune enfant polyhandicapé / Laurence HAMEURY
Les quatre années de TED à l'hôpital de jour pour Irène / Laurence HAMEURY
TED et adaptation sociale / Annick PERROT
Evaluation neurophysiologique : une approche fonctionnelle des troubles / Jean-Louis ADRIEN
Sophie : thérapie d'un bébé en crèche / Annick PERROT
Suivi en thérapie d'un groupe d'enfants / Laurence HAMEURY
Conclusion / Catherine BARTHELEMY
L'examen neuropsychologique de jeunes enfants autistes / Jean-Louis ADRIEN
Alexandre et Séverine, bébés en réanimation / Dominique SAUVAGE
A propos de quelques situations de thérapie d'échange / Catherine BARTHELEMY
Annexe I - Echelle d'évaluation fonctionnelle des comportements
L'évaluation neuropsychologique de Charles, une base indispensable pour le projet thérapeutique / Jean-Louis ADRIEN
Recommandations étudiées avec une équipe du CAMSP et ses parents pour la petite Héloïse venue de l'étranger pour un examen de son développement / Laurence HAMEURY
Thérapies et groupe éducatif / Pascale DANSART
L'acquisition libre, l'imitation libre et les thérapies d'échange et de développement (TED) / Gilbert LELORD
La TED de Nicolas, garçon autiste de huit ans à l'hôpital de jour / Annick PERROT
Les séances / M. BOIRON
Emma : « kinésithérapie » d'échange et de développement / C. LEFRANC
La famille et la thérapie d'échange et de développement / Jean-Louis ADRIEN
L'Autisme de l'enfant / Dominique SAUVAGE
La thérapie de Timothée, garçon autiste de sept ans et demi à l'hôpital de jour / Annick PERROT
Le «suivi» quotidien / M. BOIRON
Martin, de la TED aux soins orthophoniques / Pascale DANSART
La thérapie du tout-petit / Laurence HAMEURY
Les déficiences fonctionnelles dans l'autisme de l'enfant et leur rééducation / Gilbert LELORD
Recommandations données à une famille venue de l'étranger pour son fils Vincent qui présente des signes d'autisme / Laurence HAMEURY
La vidéo : instrument d'évaluation et de formation / M. BOIRON
La thérapie à deux d'Edouard et de Marie : un « partage» psychomoteur / Bernard GARREAU
Thérapie et soins / Catherine MAHE
L'autisme : fonctions neurophysiologiques, profils cliniques / Catherine BARTHELEMY
La TED d'un nourrisson autiste, Cécile, à l'hôpital de jour / Pascal LENOIRPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=163 L'autisme de l'enfant : La thérapie d'échange et de développement [texte imprimé] / Catherine Barthélémy, Auteur ; Gilbert Lelord, Auteur ; Laurence Hameury, Auteur . - Paris (France) : Expansion Scientifique Française, 1995 . - 396 p. ; 15,9cm x 24,0cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-7046-1465-3 : 63,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Thérapies - Prises en chargeMots-clés : AUTISME COMMUNICATION ENFANT EVALUATION HOPITAL DE JOUR (HDJ) SOIN THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : THE Thérapies - Prises en charge Résumé : Julien, trois ans, s'isole, se replie sur lui-même; il ne parle pas et ne cherche à communiquer ni par les gestes, ni par la mimique; il passe des heures à manipuler un bout de ficelle. Que faire ? Essayer de lever un "blocage" en guettant l'émergence de son désir ? Appliquer les procédés de l'apprentissage à la réalisation des gestes élémentaires les plus utiles ? La thérapie envisagée pour le petit Julien s'appuie sur la pratique et l'expérience d'une équipe pluridisciplinaire. Elle se propose de solliciter, d'encourager l'échange au cours du jeu et, grâce à cet échange, de développer la communication. Ses bases reposent sur l'étude du développement et du fonctionnement du système nerveux. Trois principes orientent à la fois l'enfant et le thérapeute : la tranquillité pour aider à la sélection des informations, la disponibilité pour favoriser l'acquisition libre et la réciprocité suscitée par l'imitation libre. Les résultats thérapeutiques obtenus avec l'aide de la famille sont soigneusement évalués. Cette thérapie qui contribue à la rééducation fonctionnelle de la communication est spécifiquement française. Elle rendra grand service aux praticiens (psychiatres, psychologues, pédiatres, infirmières, infirmiers, éducatrices, éducateurs et rééducateurs de toutes disciplines, orthophonistes, psychomotriciens ... ) et aux familles confrontées aux difficultés de l'autisme de l'enfant et de l'adolescent. Sa conception et son élaboration ont nécessité la convergence de spécialités très différente .
Catherine Barthélémy est physiologiste, pédiatre et psychiatre. Laurence Hameury est généraliste et psychiatre, spécialisée dans l'approche du tout-petit. Gilbert Lelord est physiologiste et pédopsychiatre. Université François Rabelais, Faculté de Médecine, C.H.U. de TOURS, U.316 de l'INSERM.Note de contenu : Céline, ou la pré-adolescence / Dominique SAUVAGE
Une thérapie individuelle sur une année pour David / M. BOIRON
Cyrien, thérapies et adaptation sociale : l'intégration scolaire / Pascale DANSART
TED et psychothérapie analytique / M. ALAIME
Explorations fonctionnelles et psychothérapies éducatives / Gilbert LELORD
Julien, enfant autiste suivi en bilans intensifs / Jean-Louis ADRIEN
De la thérapie individuelle au projet du groupe pour Michel / Catherine BARTHELEMY
TED et interventions orthophoniques / Pascale DANSART
Rééducation des fonctions / M. BOIRON
Les pas de Justine vers l'autonomie et la socialisation : le projet spécial jardin d'enfants ou PSJ / M. SIRET
Les deux années de TED à l'hôpital de jour pour Cyprien / Laurence HAMEURY
TED et soins en psychomotricité / Dominique SAUVAGE
Organisation générale / Catherine BARTHELEMY
Augustin : Comment développer la communication par le regard chez un enfant souffrant d'une déficience sensorielle avec retard de développement / Laurence HAMEURY
Les trois années de TED à l'hôpital de jour pour Camille / Laurence HAMEURY
TED et l'école du service / S. BASSEREAU
Place de l'évaluation clinique dans la TED / Catherine BARTHELEMY
Arnaud : soins pour un très jeune enfant polyhandicapé / Laurence HAMEURY
Les quatre années de TED à l'hôpital de jour pour Irène / Laurence HAMEURY
TED et adaptation sociale / Annick PERROT
Evaluation neurophysiologique : une approche fonctionnelle des troubles / Jean-Louis ADRIEN
Sophie : thérapie d'un bébé en crèche / Annick PERROT
Suivi en thérapie d'un groupe d'enfants / Laurence HAMEURY
Conclusion / Catherine BARTHELEMY
L'examen neuropsychologique de jeunes enfants autistes / Jean-Louis ADRIEN
Alexandre et Séverine, bébés en réanimation / Dominique SAUVAGE
A propos de quelques situations de thérapie d'échange / Catherine BARTHELEMY
Annexe I - Echelle d'évaluation fonctionnelle des comportements
L'évaluation neuropsychologique de Charles, une base indispensable pour le projet thérapeutique / Jean-Louis ADRIEN
Recommandations étudiées avec une équipe du CAMSP et ses parents pour la petite Héloïse venue de l'étranger pour un examen de son développement / Laurence HAMEURY
Thérapies et groupe éducatif / Pascale DANSART
L'acquisition libre, l'imitation libre et les thérapies d'échange et de développement (TED) / Gilbert LELORD
La TED de Nicolas, garçon autiste de huit ans à l'hôpital de jour / Annick PERROT
Les séances / M. BOIRON
Emma : « kinésithérapie » d'échange et de développement / C. LEFRANC
La famille et la thérapie d'échange et de développement / Jean-Louis ADRIEN
L'Autisme de l'enfant / Dominique SAUVAGE
La thérapie de Timothée, garçon autiste de sept ans et demi à l'hôpital de jour / Annick PERROT
Le «suivi» quotidien / M. BOIRON
Martin, de la TED aux soins orthophoniques / Pascale DANSART
La thérapie du tout-petit / Laurence HAMEURY
Les déficiences fonctionnelles dans l'autisme de l'enfant et leur rééducation / Gilbert LELORD
Recommandations données à une famille venue de l'étranger pour son fils Vincent qui présente des signes d'autisme / Laurence HAMEURY
La vidéo : instrument d'évaluation et de formation / M. BOIRON
La thérapie à deux d'Edouard et de Marie : un « partage» psychomoteur / Bernard GARREAU
Thérapie et soins / Catherine MAHE
L'autisme : fonctions neurophysiologiques, profils cliniques / Catherine BARTHELEMY
La TED d'un nourrisson autiste, Cécile, à l'hôpital de jour / Pascal LENOIRPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=163 Réservation
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