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Auteur Bernadette Rogé
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Affiner la recherche Interroger des sources externesAutisme, comprendre et agir / Bernadette Rogé
Titre : Autisme, comprendre et agir : Santé, éducation, insertion Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Rogé, Auteur ; Jean-François Chossy, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e ed. revue et augmentée Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 227 p. Format : 15,5cm x 24cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051980-4 Prix : 26,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classificationsMots-clés : APPROCHE COGNITIVISTE AUTISME AUTISME DE KANNER CLASSIFICATION DIAGNOSTIC EMOTION EPIDEMIOLOGIE FACTEUR BIOLOGIQUE FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE HABILETE SOCIALE INTERVENTION PARTICULARITES AUTISTIQUES PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) SANTE SIGNE D’ALERTE SYNDROME D'ASPERGER TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : Avant d'acquérir son statut de trouble du développement, l'autisme a longtemps été considéré comme une pathologie d'origine psychologique, les difficultés relationnelles étant jugées responsables de l'installation des problèmes de communication : les parents, et essentiellement les mères, étaient considérés comme responsables des difficultés de leur enfant. Aujourd'hui au contraire, l'origine biologique de l'autisme peut être affirmée. Mais cela ne signifie nullement que l'on renonce à comprendre la psychologie de la personne et les réactions de son entourage. L'ouvrage de Bernadette Rogé se tourne donc résolument vers l'actualité de l'autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s'associer aux parents pour comprendre l'autisme et en alléger les conséquences au quotidien.
Aider la personne atteinte d'autisme, c'est répondre à ses besoins selon trois axes principaux : médical, éducatif, social. C'est aussi aménager l'environnement pour le rendre lisible et donc attractif. Les parents doivent être soutenus clans leur démarche d'éducation et d'insertion sociale. Toutes ces mesures ont pour objectif d'améliorer la qualité de vie de l'enfant et de sa famille. À l'heure d'un plan autisme qui prévoit la définition d'un socle de connaissances incontournables, cet ouvrage représente un outil majeur pour la formation des professionnels et pour l'information des parents. Cette deuxième édition est enrichie de nouvelles informations correspondant à l'évolution dans le domaine de la recherche.
Bernadette Rogé est professeur de psychologie à l'université de Toulouse le Mirail.
Elle est membre du laboratoire Octogone / CERPP et présidente du comité scientifique de l'ARAPI (Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations). Elle a créé l'unité d'évaluation de l'autisme au CHU de Toulouse qu'elle a dirigée pendant 15 ans. Elle travaille maintenant avec l'association Ceresa (Centre Régional d'Éducation et de Services pour l'autisme) dont elle dirige les services (SESSAD Access, et plateforme de services Trampoline).Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=45 Autisme, comprendre et agir : Santé, éducation, insertion [texte imprimé] / Bernadette Rogé, Auteur ; Jean-François Chossy, Préfacier, etc. . - 2e ed. revue et augmentée . - Paris (France) : Dunod, 2008 . - 227 p. ; 15,5cm x 24cm x 2cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-051980-4 : 26,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classificationsMots-clés : APPROCHE COGNITIVISTE AUTISME AUTISME DE KANNER CLASSIFICATION DIAGNOSTIC EMOTION EPIDEMIOLOGIE FACTEUR BIOLOGIQUE FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE HABILETE SOCIALE INTERVENTION PARTICULARITES AUTISTIQUES PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) SANTE SIGNE D’ALERTE SYNDROME D'ASPERGER TROUBLE DU DEVELOPPEMENT Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : Avant d'acquérir son statut de trouble du développement, l'autisme a longtemps été considéré comme une pathologie d'origine psychologique, les difficultés relationnelles étant jugées responsables de l'installation des problèmes de communication : les parents, et essentiellement les mères, étaient considérés comme responsables des difficultés de leur enfant. Aujourd'hui au contraire, l'origine biologique de l'autisme peut être affirmée. Mais cela ne signifie nullement que l'on renonce à comprendre la psychologie de la personne et les réactions de son entourage. L'ouvrage de Bernadette Rogé se tourne donc résolument vers l'actualité de l'autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s'associer aux parents pour comprendre l'autisme et en alléger les conséquences au quotidien.
Aider la personne atteinte d'autisme, c'est répondre à ses besoins selon trois axes principaux : médical, éducatif, social. C'est aussi aménager l'environnement pour le rendre lisible et donc attractif. Les parents doivent être soutenus clans leur démarche d'éducation et d'insertion sociale. Toutes ces mesures ont pour objectif d'améliorer la qualité de vie de l'enfant et de sa famille. À l'heure d'un plan autisme qui prévoit la définition d'un socle de connaissances incontournables, cet ouvrage représente un outil majeur pour la formation des professionnels et pour l'information des parents. Cette deuxième édition est enrichie de nouvelles informations correspondant à l'évolution dans le domaine de la recherche.
Bernadette Rogé est professeur de psychologie à l'université de Toulouse le Mirail.
Elle est membre du laboratoire Octogone / CERPP et présidente du comité scientifique de l'ARAPI (Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations). Elle a créé l'unité d'évaluation de l'autisme au CHU de Toulouse qu'elle a dirigée pendant 15 ans. Elle travaille maintenant avec l'association Ceresa (Centre Régional d'Éducation et de Services pour l'autisme) dont elle dirige les services (SESSAD Access, et plateforme de services Trampoline).Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=45 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L043 L 043 Livre Forbach Livres Disponible Comment pense une personne autiste ? / Peter Vermeulen
Titre : Comment pense une personne autiste ? Titre original : Dit is de titel Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vermeulen, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2005 Collection : Action sociale - Vieillesse handicap, ISSN 1284-6643 Importance : 192 p. Format : 24,0cm x 15,5cm x 15,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048866-7 Prix : 21,50 € Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : AUTISME COMMUNICATION PENSEE PENSEE AUTISTIQUE VIE SOCIALE Index. décimale : ADU Autisme à l'âge adulte Résumé : " Je ne présente pas dans ce livre une théorie générale sur l'autisme.
C'est plutôt un carnet de bord, une sorte d'album qui tente de décrire les méandres de la pensée particulière aux personnes autistes. Au lieu de proposer des exposés traditionnels et théoriques, j'ai choisi deux analogies pour présenter l'autisme : l'ordinateur et l'humour. Il n'est pas question de réduire le terrain de ce handicap. Mais la comparaison avec l'ordinateur rend la pensée autistique plus concrète et l'humour en donne un visage plus humain.
" PeterVermeulen. " Avec ce livre, nous pouvons enfin comprendre ce qu'est la pensée autistique, nous en imprégner, avoir une double lecture du monde et tendre ainsi la main aux personnes atteintes d'autisme... Bernadette Rogé
Permalink : http://www.cra-rhone-Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=64 Comment pense une personne autiste ? = Dit is de titel [texte imprimé] / Peter Vermeulen, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. . - Paris (France) : Dunod, 2005 . - 192 p. ; 24,0cm x 15,5cm x 15,5cm. - (Action sociale - Vieillesse handicap, ISSN 1284-6643) .
ISBN : 978-2-10-048866-7 : 21,50 €
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Cognition - Sciences cognitives - NeurosciencesMots-clés : AUTISME COMMUNICATION PENSEE PENSEE AUTISTIQUE VIE SOCIALE Index. décimale : ADU Autisme à l'âge adulte Résumé : " Je ne présente pas dans ce livre une théorie générale sur l'autisme.
C'est plutôt un carnet de bord, une sorte d'album qui tente de décrire les méandres de la pensée particulière aux personnes autistes. Au lieu de proposer des exposés traditionnels et théoriques, j'ai choisi deux analogies pour présenter l'autisme : l'ordinateur et l'humour. Il n'est pas question de réduire le terrain de ce handicap. Mais la comparaison avec l'ordinateur rend la pensée autistique plus concrète et l'humour en donne un visage plus humain.
" PeterVermeulen. " Avec ce livre, nous pouvons enfin comprendre ce qu'est la pensée autistique, nous en imprégner, avoir une double lecture du monde et tendre ainsi la main aux personnes atteintes d'autisme... Bernadette Rogé
Permalink : http://www.cra-rhone-Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=64 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L062 L 062 Livre Forbach Livres Disponible Comprendre les personnes autistes de haut niveau / Peter Vermeulen
Titre : Comprendre les personnes autistes de haut niveau : Le syndrome d'Asperger à l'épreuve de la clinique Titre original : Brein bedriegt. Als Autisme niet op autisme lijkt Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Vermeulen, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Action sociale - Vieillesse handicap, ISSN 1284-6643 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-052672-7 Prix : 21,50 € Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Syndrome d'Asperger & Autisme de haut niveauMots-clés : ANGOISSE AUTISME DE HAUT NIVEAU COMMUNICATION VERBALE DIAGNOSTIC INTERET RESTREINT RELATIONS SOCIALES SYNDROME D'ASPERGER VIE QUOTIDIENNE VIE SOCIALE Index. décimale : ASP Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Résumé : Peter Vermeulen décrit et illustre dans ce livre la manière d'être des personnes autistes de haut niveau dans les domaines de la communication, de la fréquentation d'autrui et du quotidien, dans un style concret, clair, souvent avec une pointe d'humour.
L'auteur relit de manière critique le travail inaugural du psychiatre Hans Asperger. Mesurée et réfléchie, la conclusion est évidente : le syndrome d'Asperger diffère fondamentalement de la description classique de l'autisme. Pour compenser en effet leur relative pauvreté en bon sens et en intuition sociale, et camoufler leurs difficultés à déchiffrer les codes d'interaction, les personnes porteuses d'un autisme de haut niveau s'entourent de connaissances parfois encyclopédiques associées à une certaine éloquence.
Cette façade dissimule en fait des personnes pour qui le monde est un spectacle désordonné et incompréhensible. Leur intelligence leur permet certes de mieux fonctionner, mais à condition de masquer leur handicap pour le rendre presque invisible à leur entourage.
Docteur en sciences sociales au Centre de communication concrète, il est rédacteur en chef du magazine Autisme CentraalPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=70 Comprendre les personnes autistes de haut niveau = Brein bedriegt. Als Autisme niet op autisme lijkt : Le syndrome d'Asperger à l'épreuve de la clinique [texte imprimé] / Peter Vermeulen, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. . - Paris (France) : Dunod, 2009 . - 165 p.. - (Action sociale - Vieillesse handicap, ISSN 1284-6643) .
ISBN : 978-2-10-052672-7 : 21,50 €
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Syndrome d'Asperger & Autisme de haut niveauMots-clés : ANGOISSE AUTISME DE HAUT NIVEAU COMMUNICATION VERBALE DIAGNOSTIC INTERET RESTREINT RELATIONS SOCIALES SYNDROME D'ASPERGER VIE QUOTIDIENNE VIE SOCIALE Index. décimale : ASP Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Résumé : Peter Vermeulen décrit et illustre dans ce livre la manière d'être des personnes autistes de haut niveau dans les domaines de la communication, de la fréquentation d'autrui et du quotidien, dans un style concret, clair, souvent avec une pointe d'humour.
L'auteur relit de manière critique le travail inaugural du psychiatre Hans Asperger. Mesurée et réfléchie, la conclusion est évidente : le syndrome d'Asperger diffère fondamentalement de la description classique de l'autisme. Pour compenser en effet leur relative pauvreté en bon sens et en intuition sociale, et camoufler leurs difficultés à déchiffrer les codes d'interaction, les personnes porteuses d'un autisme de haut niveau s'entourent de connaissances parfois encyclopédiques associées à une certaine éloquence.
Cette façade dissimule en fait des personnes pour qui le monde est un spectacle désordonné et incompréhensible. Leur intelligence leur permet certes de mieux fonctionner, mais à condition de masquer leur handicap pour le rendre presque invisible à leur entourage.
Docteur en sciences sociales au Centre de communication concrète, il est rédacteur en chef du magazine Autisme CentraalPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=70 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L068 L 068 Livre Forbach Livres Disponible Handicap mental : prévention et accueil / Paul Jonckheere
Titre : Handicap mental : prévention et accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Jonckheere, Auteur ; Roger Salbreux, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Neil Ross, Préfacier, etc. ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2007 Collection : Questions de personne Importance : 298 p. Format : 16,0cm x 23,5cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5377-9 Prix : 43,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Autisme:Autisme et déficience intellectuelle
Divers:Déficience intellectuelle
Divers:Handicap & Polyhandicap
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienneMots-clés : ACCOMPAGNEMENT EPIDEMIOLOGIE ETHIQUE EVALUATION IDEOGRAMME HANDICAP MENTAL PATHOLOGIE ASSOCIEE PREVENTION SEXUALITE SURDITE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) VIE AFFECTIVE Index. décimale : GUI Guides pour les parents - Vie quotidienne - Qualité de vie Résumé : Comment rencontrer la personne présentant un handicap mental ? Comment découvrir sa richesse et partager ses peines ? Avec quelle clé déceler son désir et ses craintes, son angoisse profonde ? Comme faire face à sa révolte ? Quelles sont les nouvelles voies de prévention ? Toutes ces questions sont abordées dans cet ouvrage issu de l'expérience - déjà longue - d'un groupe interdisciplinaire de spécialistes du handicap mental : les auteurs - des médecins, psychologues, pédagogues et spécialistes du handicap mental, de l'autisme et de la surdité - apportent des réponses originales, des propositions thérapeutiques, ainsi que de nouvelles approches pédagogiques.
Cet ouvrage est destiné aux psychologues et pédagogues, médecins, enseignants, éducateurs, spécialistes du développement, assistants sociaux, orthophonistes et kinésithérapeutes. Il intéressera également les familles d'enfants présentant un handicap mental.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=122 Handicap mental : prévention et accueil [texte imprimé] / Paul Jonckheere, Auteur ; Roger Salbreux, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Neil Ross, Préfacier, etc. ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. . - Louvain (Belgique) : De Boeck Université, 2007 . - 298 p. ; 16,0cm x 23,5cm x 1,8cm. - (Questions de personne) .
ISBN : 978-2-8041-5377-9 : 43,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme:Autisme et déficience intellectuelle
Divers:Déficience intellectuelle
Divers:Handicap & Polyhandicap
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienneMots-clés : ACCOMPAGNEMENT EPIDEMIOLOGIE ETHIQUE EVALUATION IDEOGRAMME HANDICAP MENTAL PATHOLOGIE ASSOCIEE PREVENTION SEXUALITE SURDITE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) VIE AFFECTIVE Index. décimale : GUI Guides pour les parents - Vie quotidienne - Qualité de vie Résumé : Comment rencontrer la personne présentant un handicap mental ? Comment découvrir sa richesse et partager ses peines ? Avec quelle clé déceler son désir et ses craintes, son angoisse profonde ? Comme faire face à sa révolte ? Quelles sont les nouvelles voies de prévention ? Toutes ces questions sont abordées dans cet ouvrage issu de l'expérience - déjà longue - d'un groupe interdisciplinaire de spécialistes du handicap mental : les auteurs - des médecins, psychologues, pédagogues et spécialistes du handicap mental, de l'autisme et de la surdité - apportent des réponses originales, des propositions thérapeutiques, ainsi que de nouvelles approches pédagogiques.
Cet ouvrage est destiné aux psychologues et pédagogues, médecins, enseignants, éducateurs, spécialistes du développement, assistants sociaux, orthophonistes et kinésithérapeutes. Il intéressera également les familles d'enfants présentant un handicap mental.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=122 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L116 L 116 Livre Forbach Livres Disponible
Titre de série : Educautisme, 6 Titre : L'autisme autrement : Le Foyer l'Hermitage Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Gérard Gautheron, Auteur ; Marc Imberty, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Monteur ; Bernadette Rogé, Acteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 1996 Importance : 14 mn Prix : 15 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Education spécialisée
Thérapies - Prises en charge:Zoothérapie
VidéosMots-clés : AUTISME ADOLESCENT ADULTE ACCUEIL FAMILIAL CHEVAL EQUITHERAPIE FOYER STRUCTURE D'ACCUEIL Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document réalisé dans le cadre du projet Éducautisme, est un compte rendu en images du quotidien au foyer l’Hermitage, situé dans le Lot. Accueillant chez eux des adolescents et de jeunes adultes autistes, M. et Mme Szczepaniack ont créé une structure d'accueil familiale innovante, reposant sur les activités du quotidien et autour du cheval (entretien des box, nourriture, soins).
Le Docteur Desombes, médecin psychiatre, référent du foyer et Bernadette Roge, psychologue, témoignent de l'originalité et des résultats obtenus dans ce lieu de vie.
En ligne : http://www.inshea.fr/fr/content/l%E2%80%99autisme-autrement-le-foyer-lhermitage Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=360 Educautisme, 6. L'autisme autrement : Le Foyer l'Hermitage [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur ; Gérard Gautheron, Auteur ; Marc Imberty, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Monteur ; Bernadette Rogé, Acteur . - Suresnes (France) : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 1996 . - 14 mn.
15 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Education spécialisée
Thérapies - Prises en charge:Zoothérapie
VidéosMots-clés : AUTISME ADOLESCENT ADULTE ACCUEIL FAMILIAL CHEVAL EQUITHERAPIE FOYER STRUCTURE D'ACCUEIL Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document réalisé dans le cadre du projet Éducautisme, est un compte rendu en images du quotidien au foyer l’Hermitage, situé dans le Lot. Accueillant chez eux des adolescents et de jeunes adultes autistes, M. et Mme Szczepaniack ont créé une structure d'accueil familiale innovante, reposant sur les activités du quotidien et autour du cheval (entretien des box, nourriture, soins).
Le Docteur Desombes, médecin psychiatre, référent du foyer et Bernadette Roge, psychologue, témoignent de l'originalité et des résultats obtenus dans ce lieu de vie.
En ligne : http://www.inshea.fr/fr/content/l%E2%80%99autisme-autrement-le-foyer-lhermitage Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=360 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V031 V 031 DVD Forbach Vidéos Disponible