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Affiner la recherche Interroger des sources externesAdaptations pédagogiques au collège pour un élève avec autisme / Christine Philip
Titre : Adaptations pédagogiques au collège pour un élève avec autisme Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Monteur ; Thierry Poirier, Collaborateur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2010 Importance : 42 mn Format : 13,5cm x19cm x 1,5cm Prix : 15 € Langues : Français (fre) Catégories : Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Milieu scolaire
Récits & Fictions:Témoignages & Récits personnels
VidéosMots-clés : AUTISME AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE (AVS) AVS COLLEGE ELEVE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document concerne un élève avec autisme accompagné de son AVS dans un collège de l’est de la France. Il montre les activités pédagogiques conduites avec lui par les enseignants dans un certain nombre de champs disciplinaires. Nous le suivons dans les cours de Latin, de Français, de Géographie, de Mathématiques, d’EPS et d’Arts plastiques et nous recueillons les commentaires de ses professeurs, tous parties prenantes pour accueillir cet élève différent. Charles n’est pas un autiste dit « de haut niveau ». Il a ses difficultés propres, mais il manifeste un tel désir d’apprendre que ses professeurs le considèrent volontiers comme un « élève modèle ». Sa mère accompagne et soutient sa scolarité et collabore avec les enseignants dans un climat de confiance mutuelle. En ligne : http://www.inshea.fr/fr/content/adaptations-p%C3%A9dagogiques-au-coll%C3%A8ge-po [...] Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=332 Adaptations pédagogiques au collège pour un élève avec autisme [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Monteur ; Thierry Poirier, Collaborateur . - Suresnes (France) : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2010 . - 42 mn ; 13,5cm x19cm x 1,5cm.
15 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Milieu scolaire
Récits & Fictions:Témoignages & Récits personnels
VidéosMots-clés : AUTISME AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE (AVS) AVS COLLEGE ELEVE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document concerne un élève avec autisme accompagné de son AVS dans un collège de l’est de la France. Il montre les activités pédagogiques conduites avec lui par les enseignants dans un certain nombre de champs disciplinaires. Nous le suivons dans les cours de Latin, de Français, de Géographie, de Mathématiques, d’EPS et d’Arts plastiques et nous recueillons les commentaires de ses professeurs, tous parties prenantes pour accueillir cet élève différent. Charles n’est pas un autiste dit « de haut niveau ». Il a ses difficultés propres, mais il manifeste un tel désir d’apprendre que ses professeurs le considèrent volontiers comme un « élève modèle ». Sa mère accompagne et soutient sa scolarité et collabore avec les enseignants dans un climat de confiance mutuelle. En ligne : http://www.inshea.fr/fr/content/adaptations-p%C3%A9dagogiques-au-coll%C3%A8ge-po [...] Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=332 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V003 V 003 DVD Forbach Vidéos Disponible
Titre : Des adolescents autistes en stage pré-professionnel Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Marc Imberty, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Monteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2001 Importance : 30 mn Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & Formation
Récits & Fictions:Témoignages & Récits personnels
VidéosMots-clés : ADOLESCENT AUTISME INTEGRATION PROFESSIONNELLE MILIEU ORDINAIRE STAGE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document montre deux adolescents « avec autisme » en stage dans un service de la poste du 12e arrondissement de Paris. Ils sont accompagnés par l’éducatrice de l’UPI de Saint-Michel de Picpus où ils sont inscrits.
Sur ces deux adolescents l'un est sans langage, il effectue un travail de tri et l'oblitération du courrier dans la réserve de cette poste où il se rend tous les matins. Il est parfois accompagné d'un autre adolescent qui lui, possède le langage et qui accompli un travail adapté à ses possibilités.
L’éducatrice présente et commente cette situation d'intégration professionnelle en milieu ordinaire, ainsi que la psychologue qui supervise cette expérience et l’institutrice responsable de l’UPI qui accueille les deux adolescents dans sa classe.
Ce film a été cofinancé par le Fonds social Européen. Programme Emploi.
Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=346 Des adolescents autistes en stage pré-professionnel [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur ; Marc Imberty, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Monteur . - Suresnes (France) : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2001 . - 30 mn.
25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Emploi & Formation
Récits & Fictions:Témoignages & Récits personnels
VidéosMots-clés : ADOLESCENT AUTISME INTEGRATION PROFESSIONNELLE MILIEU ORDINAIRE STAGE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document montre deux adolescents « avec autisme » en stage dans un service de la poste du 12e arrondissement de Paris. Ils sont accompagnés par l’éducatrice de l’UPI de Saint-Michel de Picpus où ils sont inscrits.
Sur ces deux adolescents l'un est sans langage, il effectue un travail de tri et l'oblitération du courrier dans la réserve de cette poste où il se rend tous les matins. Il est parfois accompagné d'un autre adolescent qui lui, possède le langage et qui accompli un travail adapté à ses possibilités.
L’éducatrice présente et commente cette situation d'intégration professionnelle en milieu ordinaire, ainsi que la psychologue qui supervise cette expérience et l’institutrice responsable de l’UPI qui accueille les deux adolescents dans sa classe.
Ce film a été cofinancé par le Fonds social Européen. Programme Emploi.
Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=346 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V017 V 017 DVD Forbach Vidéos Disponible
Titre : Et les adultes avec autisme ? : Témoignages de parents et de professionnels du CRA adulte Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Alain Bouvarel, Auteur ; Michaël Spreng, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2011 Importance : 53 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : Référence : v605
Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Diagnostic & Tests
VidéosMots-clés : ADULTE AUTISME CENTRE RESSOURCES AUTISME CENTRE RESSOURCES AUTISME (CRA) CRA Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document se compose en trois volets.
Les deux premières parties sont des témoignages éloquents retraçant les doutes et les interrogations de parents face à un enfant perçu comme « différent », jusqu’à son entrée dans l’âge adulte et la rencontre avec l’équipe du CRA adulte.
Dans la dernière partie, chaque membre de l’équipe du CRA présente sa mission et son rôle, de l’évaluation au diagnostic en passant par la mise en place d’une dynamique de réseau ou par la création de liens entre les différentes institutions et structures. A l’écoute de leurs paroles transparaît la nécessité et la pertinence d’un dispositif de Centre Ressources Autisme à destination des adultes.
Ainsi, l’équipe du CRA de Ruffach-Colmar apporte des pistes et des solutions à ces adultes non dépistés en leur offrant des perspectives d’avenir adaptées.Note de contenu : Durée : 21 + 20 + 12 minutes Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=352 Et les adultes avec autisme ? : Témoignages de parents et de professionnels du CRA adulte [document projeté ou vidéo] / Alain Bouvarel, Auteur ; Michaël Spreng, Auteur . - Lorquin (France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2011 . - 53 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
Référence : v605
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Diagnostic & Tests
VidéosMots-clés : ADULTE AUTISME CENTRE RESSOURCES AUTISME CENTRE RESSOURCES AUTISME (CRA) CRA Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Ce document se compose en trois volets.
Les deux premières parties sont des témoignages éloquents retraçant les doutes et les interrogations de parents face à un enfant perçu comme « différent », jusqu’à son entrée dans l’âge adulte et la rencontre avec l’équipe du CRA adulte.
Dans la dernière partie, chaque membre de l’équipe du CRA présente sa mission et son rôle, de l’évaluation au diagnostic en passant par la mise en place d’une dynamique de réseau ou par la création de liens entre les différentes institutions et structures. A l’écoute de leurs paroles transparaît la nécessité et la pertinence d’un dispositif de Centre Ressources Autisme à destination des adultes.
Ainsi, l’équipe du CRA de Ruffach-Colmar apporte des pistes et des solutions à ces adultes non dépistés en leur offrant des perspectives d’avenir adaptées.Note de contenu : Durée : 21 + 20 + 12 minutes Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=352 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V023 V 023 DVD Forbach Vidéos Disponible
Titre : L'apprentissage et ses troubles chez l'enfant : Un entretien avec Evelyne LENOBLE Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Evelyne Lenoble, Acteur ; Claire Puybaret-Bataille, Intervieweur ; Alain Bouvarel, Auteur ; Michaël Spreng, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2015 Autre Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Importance : 35mn ISBN/ISSN/EAN : 978-0-00-000073-6 Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Enfants
DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité:Apprentissages
VidéosMots-clés : APPRENTISSAGE,TROUBLES DES APPRENTISSAGES,ENFANT Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Evelyne Lenoble est pédopsychiatre, praticien hospitalier responsable du centre de référence des troubles du langage et des apprentissages de l'hôpital Sainte Anne à Paris.
Son équipe reçoit des enfants présentant des retards dans les apprentissages de la lecture, de l'écriture ou des mathématiques (les "dys") non explicables par un retard intellectuel, un déficit neurologique ou sensoriel, ni par une maladie psychiatrique.
Les "turbulences" sur le chemin des apprentissages sont fréquentes (4 à 6 % des enfants) et complexes car apprendre implique de se différencier, met en jeu le corps, le désir et la curiosité.
Des investigations diverses s'appuyant sur les théories piagétiennes et psychanalytiques sont proposées pour trouver des points d'appui et des ouvertures permettant d'envisager des aides individuelles ou groupales variées.
Les parents sont bien sûr impliqués dans le processus car ils sont les premiers à être préoccupés par les difficultés scolaires que ces troubles entraînent pour leurs enfants, et qui imposent un travail de lien étroit entre familles, équipes de soin et écoles.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=441 L'apprentissage et ses troubles chez l'enfant : Un entretien avec Evelyne LENOBLE [document projeté ou vidéo] / Evelyne Lenoble, Acteur ; Claire Puybaret-Bataille, Intervieweur ; Alain Bouvarel, Auteur ; Michaël Spreng, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur . - Lorquin (France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale : Montréal (Québec) (Canada) : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2015 . - 35mn.
ISBN : 978-0-00-000073-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Enfants
DYS / Troubles des apprentissages / Hyperactivité:Apprentissages
VidéosMots-clés : APPRENTISSAGE,TROUBLES DES APPRENTISSAGES,ENFANT Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Evelyne Lenoble est pédopsychiatre, praticien hospitalier responsable du centre de référence des troubles du langage et des apprentissages de l'hôpital Sainte Anne à Paris.
Son équipe reçoit des enfants présentant des retards dans les apprentissages de la lecture, de l'écriture ou des mathématiques (les "dys") non explicables par un retard intellectuel, un déficit neurologique ou sensoriel, ni par une maladie psychiatrique.
Les "turbulences" sur le chemin des apprentissages sont fréquentes (4 à 6 % des enfants) et complexes car apprendre implique de se différencier, met en jeu le corps, le désir et la curiosité.
Des investigations diverses s'appuyant sur les théories piagétiennes et psychanalytiques sont proposées pour trouver des points d'appui et des ouvertures permettant d'envisager des aides individuelles ou groupales variées.
Les parents sont bien sûr impliqués dans le processus car ils sont les premiers à être préoccupés par les difficultés scolaires que ces troubles entraînent pour leurs enfants, et qui imposent un travail de lien étroit entre familles, équipes de soin et écoles.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=441 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V073 V 073 DVD Forbach Vidéos Disponible
Titre : Autisme à l'adolescence et à la vie adulte : Un entretien avec René Diatkine Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Alain Bouvarel, Auteur ; Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; René Diatkine, Acteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 1995 Autre Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Importance : 30 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Note générale : Référence : v218
Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
VidéosMots-clés : ADOLESCENT ADULTE AUTISME EXEMPLES CLINIQUES MODALITES EVOLUTIVES Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Le professeur Diatkine nous rappelle les trajectoires d'enfants autistes lorsqu'ils sont devenus adolescents et adultes.
Sa longue expérience et les exemples cliniques de ses prises en charge sur plusieurs années nous informent des modalités évolutives parfois surprenantes de cette pathologie.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=334 Autisme à l'adolescence et à la vie adulte : Un entretien avec René Diatkine [document projeté ou vidéo] / Alain Bouvarel, Auteur ; Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; René Diatkine, Acteur . - Lorquin (France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale : Montréal (Québec) (Canada) : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 1995 . - 30 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
Référence : v218
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Ages de la vie:Adultes
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
VidéosMots-clés : ADOLESCENT ADULTE AUTISME EXEMPLES CLINIQUES MODALITES EVOLUTIVES Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Le professeur Diatkine nous rappelle les trajectoires d'enfants autistes lorsqu'ils sont devenus adolescents et adultes.
Sa longue expérience et les exemples cliniques de ses prises en charge sur plusieurs années nous informent des modalités évolutives parfois surprenantes de cette pathologie.Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=334 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V005 V 005 DVD Forbach Vidéos Disponible
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