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Titre : L'intersubjectivité : Un entretien avec Bernard Golse Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Alain Bouvarel, Auteur ; Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; Bernard Golse, Acteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2010 Autre Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Importance : 22 mn Note générale : Référence : v590
Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Développement général - Développement psychomoteur:Lien affectif
Thérapies - Prises en charge:Psychanalyse
VidéosMots-clés : ADULTE BEBE CONSTRUCTION DU LIEN EMPATHIE INTERSUBJECTIVITE MODALITES INTERSUBJECTIVES NEUROSCIENCES NOSOLOGIE PSYCHIATRIQUE PSYCHANALYSE RELATION SCIENCES COGNITIVES SEPARATION Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Dans cet entretien, Bernard Golse nous invite à comprendre la notion d'intersubjectivité, au regard des travaux de recherches les plus récents. Ce concept actuel permet un dialogue riche et constructif entre les neurosciences, la psychanalyse et les sciences cognitives. Une congruence des ces différentes approches de la relation, trace une perspective passionnante dans ce domaine.
Du bébé à l'adulte, Bernard Golse nous montre clairement comment les modalités intersubjectives fondent le sujet dans un double mouvement de séparation et de construction du lien. Il évoque pour conclure un nouveau paradigme de la nosologie psychiatrique où les notions d'intersubjectivité et d'empathie pourraient servir de guide.
Bernard Golse est pédopsychiatre et psychanalyste, Chef de service à l'Hôpital Necker-Enfants malades à Paris, Professeur à l'Université Paris-DescartesEn ligne : http://cecom.qc.ca/boutique/lintersubjectivite Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=373 L'intersubjectivité : Un entretien avec Bernard Golse [document projeté ou vidéo] / Alain Bouvarel, Auteur ; Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; Bernard Golse, Acteur . - Lorquin (France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale : Montréal (Québec) (Canada) : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2010 . - 22 mn.
Référence : v590
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Développement général - Développement psychomoteur:Lien affectif
Thérapies - Prises en charge:Psychanalyse
VidéosMots-clés : ADULTE BEBE CONSTRUCTION DU LIEN EMPATHIE INTERSUBJECTIVITE MODALITES INTERSUBJECTIVES NEUROSCIENCES NOSOLOGIE PSYCHIATRIQUE PSYCHANALYSE RELATION SCIENCES COGNITIVES SEPARATION Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Dans cet entretien, Bernard Golse nous invite à comprendre la notion d'intersubjectivité, au regard des travaux de recherches les plus récents. Ce concept actuel permet un dialogue riche et constructif entre les neurosciences, la psychanalyse et les sciences cognitives. Une congruence des ces différentes approches de la relation, trace une perspective passionnante dans ce domaine.
Du bébé à l'adulte, Bernard Golse nous montre clairement comment les modalités intersubjectives fondent le sujet dans un double mouvement de séparation et de construction du lien. Il évoque pour conclure un nouveau paradigme de la nosologie psychiatrique où les notions d'intersubjectivité et d'empathie pourraient servir de guide.
Bernard Golse est pédopsychiatre et psychanalyste, Chef de service à l'Hôpital Necker-Enfants malades à Paris, Professeur à l'Université Paris-DescartesEn ligne : http://cecom.qc.ca/boutique/lintersubjectivite Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=373 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V044 V 044 DVD Forbach Vidéos Disponible Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes / Institut Médico Educatif l'EPANOU
Titre : Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Institut Médico Educatif l'EPANOU, Auteur ; Marie-Dominique Subilia, Auteur Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2007 Importance : 29 mn Format : 19cm 13,5cm x 0.5cm Prix : 30 € Note générale : Référence : OE128
Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Enfants
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Communication - Langage - Orthophonie
Développement général - Développement psychomoteur
Développement général - Développement psychomoteur:Emotions
Matériel éducatif
VidéosMots-clés : APPRENTISSAGE COGNITIF AUTISME EMOTION EVALUATION MEMORISATION MISE EN SITUATION ORTHOPHONIE PROGRAMME SENSORIEL PSYCHOMOTRICITE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Cette vidéo « je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes » présente un travail sur les émotions dites primaires : la joie, la peur, la colère, la tristesse.
Ce travail a été présenté sur 3 enfants porteurs d'autisme.
Il propose un programme sensoriel global visant à présenter chaque émotion sous diverses modalités sensorielles afin que l'enfant réalise un lien de cohérence et accède à l'identification de l'émotion ressentie.
Ce programme utilise de nombreux supports visuels techniques ainsi que le module B.A..BAR ; pictogrammes, marionnettes, langue des signes.
Il se présente ainsi :
- un protocole d'évaluation,
- un apprentissage cognitif basé sur l'intégration sensorielle,
- des mises en situation : jeux de rôles, marionnettes etc...
- des exercices de mémorisation, de catégorisations, d'appariements.
- un travail orthophonique qui favorise et encourage l'expression et la compréhension de l'émotion travaillée,
- un travail de psychomotricité qui permet de visualiser le ressenti, l'émotionnel par le biais des postures et d'expressions faciales et corporelles signifiantes.
Cette vidéo a été réalisée par l'équipe de l'Institut Médico Educatif L'EPANOU - 74600 SEYNODPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=355 Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes [document projeté ou vidéo] / Institut Médico Educatif l'EPANOU, Auteur ; Marie-Dominique Subilia, Auteur . - Isbergues (France) : Ortho Edition, 2007 . - 29 mn ; 19cm 13,5cm x 0.5cm.
30 €
Référence : OE128
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Enfants
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Communication - Langage - Orthophonie
Développement général - Développement psychomoteur
Développement général - Développement psychomoteur:Emotions
Matériel éducatif
VidéosMots-clés : APPRENTISSAGE COGNITIF AUTISME EMOTION EVALUATION MEMORISATION MISE EN SITUATION ORTHOPHONIE PROGRAMME SENSORIEL PSYCHOMOTRICITE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Cette vidéo « je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes » présente un travail sur les émotions dites primaires : la joie, la peur, la colère, la tristesse.
Ce travail a été présenté sur 3 enfants porteurs d'autisme.
Il propose un programme sensoriel global visant à présenter chaque émotion sous diverses modalités sensorielles afin que l'enfant réalise un lien de cohérence et accède à l'identification de l'émotion ressentie.
Ce programme utilise de nombreux supports visuels techniques ainsi que le module B.A..BAR ; pictogrammes, marionnettes, langue des signes.
Il se présente ainsi :
- un protocole d'évaluation,
- un apprentissage cognitif basé sur l'intégration sensorielle,
- des mises en situation : jeux de rôles, marionnettes etc...
- des exercices de mémorisation, de catégorisations, d'appariements.
- un travail orthophonique qui favorise et encourage l'expression et la compréhension de l'émotion travaillée,
- un travail de psychomotricité qui permet de visualiser le ressenti, l'émotionnel par le biais des postures et d'expressions faciales et corporelles signifiantes.
Cette vidéo a été réalisée par l'équipe de l'Institut Médico Educatif L'EPANOU - 74600 SEYNODPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=355 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V026 V 026 DVD Forbach Vidéos Disponible La leçon de l'autisme / Richard Martin
Titre : La leçon de l'autisme : Un entretien avec Laurent Mottron Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; Laurent Mottron, Acteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2011 Autre Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Importance : 50 mn Note générale : Référence : V595
Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Récits & Fictions:Témoignages & Récits personnels
VidéosMots-clés : AUTISME CLINIQUE RECHERCHE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Laurent Mottron est professeur au Département de psychiatrie de l'Université de Montréal, clinicien et chercheur à l'Hopital Rivière-des-Prairies. Il est directeur scientifique du Centre d'Excellence en Troubles Envahissants du Développement de l'Université de Montréal (CETEDUM).
Auteur de nombreux articles scientifiques, il a publié aux éditions Mardaga en 2004, « l'autisme une autre intelligence ».
Dans cet entretien, le Dr Mottron raconte son parcours intellectuel et professionnel en regard de l'autisme : des sciences humaines aux sciences dures, de la clinique à la recherche, de la France au Québec. Il nous parle de ses motivations et des personnes qui ont joué un rôle décisif dans son itinéraire professionnel : E. C., un autiste dessinateur de grand talent rencontré à la clinique de la Chesnaie, les chercheurs Uta Frith, Sylvie Belleville, Michelle Dawson, autiste chercheure et membre de son laboratoire.
Afin de tirer la leçon de l'autisme, Laurent Mottron, ponctués de commentaires de certains de ses collaborateurs, commente ses orientations de recherches actuelles, son implication sociale et le chemin à parcourir pour que les autistes deviennent membres à part entière de la communauté humaine.
Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=359 La leçon de l'autisme : Un entretien avec Laurent Mottron [document projeté ou vidéo] / Richard Martin, Auteur ; Pierre H. Tremblay, Auteur ; Laurent Mottron, Acteur . - Lorquin (France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale : Montréal (Québec) (Canada) : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2011 . - 50 mn.
Référence : V595
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Récits & Fictions:Témoignages & Récits personnels
VidéosMots-clés : AUTISME CLINIQUE RECHERCHE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Laurent Mottron est professeur au Département de psychiatrie de l'Université de Montréal, clinicien et chercheur à l'Hopital Rivière-des-Prairies. Il est directeur scientifique du Centre d'Excellence en Troubles Envahissants du Développement de l'Université de Montréal (CETEDUM).
Auteur de nombreux articles scientifiques, il a publié aux éditions Mardaga en 2004, « l'autisme une autre intelligence ».
Dans cet entretien, le Dr Mottron raconte son parcours intellectuel et professionnel en regard de l'autisme : des sciences humaines aux sciences dures, de la clinique à la recherche, de la France au Québec. Il nous parle de ses motivations et des personnes qui ont joué un rôle décisif dans son itinéraire professionnel : E. C., un autiste dessinateur de grand talent rencontré à la clinique de la Chesnaie, les chercheurs Uta Frith, Sylvie Belleville, Michelle Dawson, autiste chercheure et membre de son laboratoire.
Afin de tirer la leçon de l'autisme, Laurent Mottron, ponctués de commentaires de certains de ses collaborateurs, commente ses orientations de recherches actuelles, son implication sociale et le chemin à parcourir pour que les autistes deviennent membres à part entière de la communauté humaine.
Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=359 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V030 V 030 DVD Forbach Vidéos Disponible
Titre : Linden Bridge School : Une école spécialisée pour enfants et adolescents autistes Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Gérard Gautheron, Auteur ; Michel Beaudenon-Clauwaert, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Auteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2001 Importance : 67 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Prix : 15 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Education spécialisée
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Milieu scolaire
VidéosMots-clés : ADOLESCENCE AUTISME ECOLE SPECIALISEE ELEVE ENFANT Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Linden Bridge est une école publique spécialisée dans la prise en charge d'enfants et adolescents autistes âgés de 5 à 19 ans. Le projet et le fonctionnement de cette école sont présentés à partir d’entretiens avec les personnels de direction mais aussi avec les enseignants et orthophonistes qui interviennent dans les groupes d'élèves. Ce document propose en outre un certain nombre de séquences pédagogiques avec les différentes classes d'âge, dont le contenu se trouve éclairé par les discours des professionnels.
L’originalité de cette « école » consiste dans l’équipe d’encadrement essentiellement éducative. Les personnels médicaux interviennent hors de l'institution et ne sont sollicités qu'en cas de nécessité. L'école est labellisée par l'État et bénéficie de moyens importants en personnels et en matériels.
Ce film a été réalisé avec l'aide du Fonds social européen.En ligne : http://www.inshea.fr/fr/content/linden-bridge-school Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=372 Linden Bridge School : Une école spécialisée pour enfants et adolescents autistes [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur ; Gérard Gautheron, Auteur ; Michel Beaudenon-Clauwaert, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia du CNEFEI, Auteur . - Suresnes (France) : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2001 . - 67 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
15 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Ages de la vie:Enfants
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Education spécialisée
Education - Pédagogie / Guide Vie quotidienne:Milieu scolaire
VidéosMots-clés : ADOLESCENCE AUTISME ECOLE SPECIALISEE ELEVE ENFANT Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Linden Bridge est une école publique spécialisée dans la prise en charge d'enfants et adolescents autistes âgés de 5 à 19 ans. Le projet et le fonctionnement de cette école sont présentés à partir d’entretiens avec les personnels de direction mais aussi avec les enseignants et orthophonistes qui interviennent dans les groupes d'élèves. Ce document propose en outre un certain nombre de séquences pédagogiques avec les différentes classes d'âge, dont le contenu se trouve éclairé par les discours des professionnels.
L’originalité de cette « école » consiste dans l’équipe d’encadrement essentiellement éducative. Les personnels médicaux interviennent hors de l'institution et ne sont sollicités qu'en cas de nécessité. L'école est labellisée par l'État et bénéficie de moyens importants en personnels et en matériels.
Ce film a été réalisé avec l'aide du Fonds social européen.En ligne : http://www.inshea.fr/fr/content/linden-bridge-school Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=372 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V043 V 043 DVD Forbach Vidéos Disponible Maria et moi / Félix Fernandez de Castro
Titre : Maria et moi Titre original : Maria y Yo Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Félix Fernandez de Castro, Auteur ; Miguel Gallardo, Auteur Editeur : Barcelone [Espagne] : Bausan Films Année de publication : 2010 Importance : 80 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Langues : Espagnol (spa) Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Récits & Fictions:Fictions (Romans & Films)
VidéosMots-clés : AUTISME HANDICAP VACANCES VOYAGE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Maria vit avec sa mère, May, aux îles Canaries, à 3000 km de Barcelone, où habite son père Miguel Gallardo. Parfois, Miguel et Maria partent ensemble en vacances dans une station balnéaire du sud de Gran Canaria, un cadre plutôt inédit, qui ne compte pas habituellement parmi ses convives un père célibataire et sa fille de quatorze ans atteinte d'autisme. Ceci est l’histoire d’un de ces voyages, et surtout un récit original plein d’humour, d’ironie et de sincérité sur la façon dont on vit avec le handicap.
María et moi est l’adaptation cinématographique de la bande dessinée de Miguel Gallardo, Prix National de bandes dessinées en Catalogne.Note de contenu : Version originale espagnole avec sous-titres français Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=375 Maria et moi = Maria y Yo [document projeté ou vidéo] / Félix Fernandez de Castro, Auteur ; Miguel Gallardo, Auteur . - Barcelone (Espagne) : Bausan Films, 2010 . - 80 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
Langues : Espagnol (spa)
Catégories : Ages de la vie:Adolescents
Récits & Fictions:Fictions (Romans & Films)
VidéosMots-clés : AUTISME HANDICAP VACANCES VOYAGE Index. décimale : VID Documents vidéos Résumé : Maria vit avec sa mère, May, aux îles Canaries, à 3000 km de Barcelone, où habite son père Miguel Gallardo. Parfois, Miguel et Maria partent ensemble en vacances dans une station balnéaire du sud de Gran Canaria, un cadre plutôt inédit, qui ne compte pas habituellement parmi ses convives un père célibataire et sa fille de quatorze ans atteinte d'autisme. Ceci est l’histoire d’un de ces voyages, et surtout un récit original plein d’humour, d’ironie et de sincérité sur la façon dont on vit avec le handicap.
María et moi est l’adaptation cinématographique de la bande dessinée de Miguel Gallardo, Prix National de bandes dessinées en Catalogne.Note de contenu : Version originale espagnole avec sous-titres français Permalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=375 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité V046 V 046 DVD Forbach Vidéos Disponible Mary et Max / Adam Elliot
PermalinkPermalinkPermalinkMon petit frère de la lune / Frédéric Philibert
PermalinkPermalinkLes nouvelles familles / Serge Hefez
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPetits morceaux de lumière / Alain Bouvarel
PermalinkPlace des psychothérapies dans l'autisme infantile / Alain Bouvarel
PermalinkPour l'apprentissage de compétences sociales et professionnelles par des adultes autistes, un dispositif : le Chalet / Christine Philip
PermalinkUne prise en charge sur mesure de l'autisme infantile / Alain Bouvarel
PermalinkPsychopathologie des tableaux cliniques chez l'enfant et l'adolescent / Daniel Marcelli
PermalinkRain man / Barry Levinson
PermalinkScolarisation accompagnée à l'école d'un élève avec autisme / Christine Philip
PermalinkPermalinkSe faire un film / Jean-François Verdiel
PermalinkDes signes d'appel au diagnostic formel / Alain Bouvarel
PermalinkSnow cake / Marc Evans
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