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Affiner la recherche Interroger des sources externesL'autisme : de l'enfance à l'âge adulte / Catherine Barthélémy
Titre : L'autisme : de l'enfance à l'âge adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Barthélémy, Auteur ; Frédérique Bonnet-Brilhault, Auteur ; Gilbert Lelord, Préfacier, etc. Editeur : Cachan [France] : Médecine Sciences Publications Année de publication : 2012 Autre Editeur : Cachan [France] : Lavoisier Collection : Psychiatrie Importance : 205 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 0,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20399-1 Prix : 39,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classificationsMots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENCE ADULTE ASSOCIATION DE PARENTS AUTISME CENTRE DE RESSOURCES AUTISME (CRA) COMORBIDITE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANCE EPIDEMIOLOGIE EPILEPSIE EVALUATION GENETIQUE INTERVENTION PRECOCE MALADIE METABOLIQUE NOSOGRAPHIE RECHERCHE CLINIQUE SCOLARISATION SEMIOLOGIE SIGNE PRECOCE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ASSOCIE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : Longtemps méconnu, ignoré, mal compris, l'autisme fait actuellement l'objet de nouvelles définitions et de nouvelles approches thérapeutiques concernant sa forme chez l'enfant et, surtout, sa forme chez l'adulte, que la pathologie soit de révélation tardive ou qu'elle s'inscrive dans le parcours du patient depuis son enfance. Ainsi, une attention particulière est actuellement portée sur les mécanismes à l'origine de la maladie, sur la sémiologie, la prise en charge médicale, mais aussi sociale, pour accompagner au mieux les personnes avec autisme et leur famille.
Fruit d'une longue expérience clinique des auteurs et de leur implication dans la recherche, cet ouvrage présente en cinq parties : l'historique, le modèle neurodéveloppemental et la physiopathologie génétique, la sémiologie chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte, les examens cliniques et les explorations fonctionnelles pour diagnostic, nécessitant une collaboration pluridisciplinaire, la thérapeutique et l'accompagnement depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte, les stratégies et les outils d'exploration clinique et neurofonctionnelle pour la recherche.
Les auteurs, tous choisis pour leur expérience dans le domaine, ont travaillé sous la direction des Professeurs Catherine Barthélémy et Frédérique Bonnet-Brilhaut du Centre Universitaire de Pédopsychiatrie du CHRU de Tours. Cet ouvrage de référence est destiné aux psychiatres, aux pédopsychiatres, aux internes de la spécialité, aux psychologues et à tous les professionnels de la santé et du secteur social engagés dans la prise en charge des patients avec autisme.Note de contenu : Autisme : "Quarante ans ont passé" / Gilbert LELORD
Historique, sémiologie et évolution nosographique / Catherine BARTHELEMY
Epidémiologie de l'autisme et des troubles envahissants du développement / Jessie DEDE
Modèle neurodéveloppemental et hypothèses psychophysiologiques / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Bases génétiques de la physiopathologie / Laurence ROBEL
Signes précoces / Joëlle MALVY
Particularités sémiologiques liées à l'adolescence / Hélène COTTENCEAU
Particularités sémiologiques liées à l'âge adulte / Dominique FIARD
Retard mental et syndromes génétiques associés à l'autisme / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Epilepsie et maladies neurologiques associées à l'autisme / Marie-Anne BARTHEZ-CARPENTIER
Co-morbidités psychiatriques et diagnostics différentiels / Sylvain LEVALLOIS
Consultation pédopsychiatrique / Edgar MOUSSAOUI
Examen psychologique et de la communication / Bernadette ROGE
Consultation neurologique et explorations fonctionnelles / Gabriele TRIPI ; Marie-Anne BARTHEZ-CARPENTIER ; Eric LEMONNIER
Consultation de génétique / Annick TOUTAIN
Causes métaboliques de l'autisme / Pierre CASTELNAU
De l'état des lieux des connaissances aux recommandations de bonnes pratiques / Catherine BARTHELEMY
Interventions précoces et intensives : principes et effets / Amaria BAGHDADLI
Thérapie d'échange et de développement : une rééducation neurofonctionnelle de la communication / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Thérapies, rééducations, remédiations : approches spécifiques / Mélina HUC-CHABROLLES
Troubles fonctionnels somatiques / René TUFFREAU
Traitements médicamenteux dans les troubles du spectre autistique / Nadia CHABANE
Scolarité et autisme / Eric LEMONNIER
Accompagnement médicosocial / Jean-Pierre MALEN
Associations de parents / Marie-France EPAGNEUL
Centres de Ressources Autisme / Claude BURSZTEJN
Stratégies spécifiques pour la recherche clinique et l'évaluation des traitements / Bernadette ROGE
Exploration clinique / Isabelle CARTEAU-MARTIN
Explorations neurofonctionnelles pour la recherche / Frédérique BONNET-BRILHAULTPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=159 L'autisme : de l'enfance à l'âge adulte [texte imprimé] / Catherine Barthélémy, Auteur ; Frédérique Bonnet-Brilhault, Auteur ; Gilbert Lelord, Préfacier, etc. . - Cachan (France) : Médecine Sciences Publications : Cachan (France) : Lavoisier, 2012 . - 205 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 0,1 cm. - (Psychiatrie) .
ISBN : 978-2-257-20399-1 : 39,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Autisme à l'âge adulte
Autisme:Autisme à l'enfance et à l'adolescence
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classificationsMots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENCE ADULTE ASSOCIATION DE PARENTS AUTISME CENTRE DE RESSOURCES AUTISME (CRA) COMORBIDITE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANCE EPIDEMIOLOGIE EPILEPSIE EVALUATION GENETIQUE INTERVENTION PRECOCE MALADIE METABOLIQUE NOSOGRAPHIE RECHERCHE CLINIQUE SCOLARISATION SEMIOLOGIE SIGNE PRECOCE THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ASSOCIE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : Longtemps méconnu, ignoré, mal compris, l'autisme fait actuellement l'objet de nouvelles définitions et de nouvelles approches thérapeutiques concernant sa forme chez l'enfant et, surtout, sa forme chez l'adulte, que la pathologie soit de révélation tardive ou qu'elle s'inscrive dans le parcours du patient depuis son enfance. Ainsi, une attention particulière est actuellement portée sur les mécanismes à l'origine de la maladie, sur la sémiologie, la prise en charge médicale, mais aussi sociale, pour accompagner au mieux les personnes avec autisme et leur famille.
Fruit d'une longue expérience clinique des auteurs et de leur implication dans la recherche, cet ouvrage présente en cinq parties : l'historique, le modèle neurodéveloppemental et la physiopathologie génétique, la sémiologie chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte, les examens cliniques et les explorations fonctionnelles pour diagnostic, nécessitant une collaboration pluridisciplinaire, la thérapeutique et l'accompagnement depuis l'enfance jusqu'à l'âge adulte, les stratégies et les outils d'exploration clinique et neurofonctionnelle pour la recherche.
Les auteurs, tous choisis pour leur expérience dans le domaine, ont travaillé sous la direction des Professeurs Catherine Barthélémy et Frédérique Bonnet-Brilhaut du Centre Universitaire de Pédopsychiatrie du CHRU de Tours. Cet ouvrage de référence est destiné aux psychiatres, aux pédopsychiatres, aux internes de la spécialité, aux psychologues et à tous les professionnels de la santé et du secteur social engagés dans la prise en charge des patients avec autisme.Note de contenu : Autisme : "Quarante ans ont passé" / Gilbert LELORD
Historique, sémiologie et évolution nosographique / Catherine BARTHELEMY
Epidémiologie de l'autisme et des troubles envahissants du développement / Jessie DEDE
Modèle neurodéveloppemental et hypothèses psychophysiologiques / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Bases génétiques de la physiopathologie / Laurence ROBEL
Signes précoces / Joëlle MALVY
Particularités sémiologiques liées à l'adolescence / Hélène COTTENCEAU
Particularités sémiologiques liées à l'âge adulte / Dominique FIARD
Retard mental et syndromes génétiques associés à l'autisme / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Epilepsie et maladies neurologiques associées à l'autisme / Marie-Anne BARTHEZ-CARPENTIER
Co-morbidités psychiatriques et diagnostics différentiels / Sylvain LEVALLOIS
Consultation pédopsychiatrique / Edgar MOUSSAOUI
Examen psychologique et de la communication / Bernadette ROGE
Consultation neurologique et explorations fonctionnelles / Gabriele TRIPI ; Marie-Anne BARTHEZ-CARPENTIER ; Eric LEMONNIER
Consultation de génétique / Annick TOUTAIN
Causes métaboliques de l'autisme / Pierre CASTELNAU
De l'état des lieux des connaissances aux recommandations de bonnes pratiques / Catherine BARTHELEMY
Interventions précoces et intensives : principes et effets / Amaria BAGHDADLI
Thérapie d'échange et de développement : une rééducation neurofonctionnelle de la communication / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Thérapies, rééducations, remédiations : approches spécifiques / Mélina HUC-CHABROLLES
Troubles fonctionnels somatiques / René TUFFREAU
Traitements médicamenteux dans les troubles du spectre autistique / Nadia CHABANE
Scolarité et autisme / Eric LEMONNIER
Accompagnement médicosocial / Jean-Pierre MALEN
Associations de parents / Marie-France EPAGNEUL
Centres de Ressources Autisme / Claude BURSZTEJN
Stratégies spécifiques pour la recherche clinique et l'évaluation des traitements / Bernadette ROGE
Exploration clinique / Isabelle CARTEAU-MARTIN
Explorations neurofonctionnelles pour la recherche / Frédérique BONNET-BRILHAULTPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=159 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L151 L 151 Livre Forbach Livres Disponible Psychiatrie de l'enfant / Anne Danion-Grilliat
Titre : Psychiatrie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Danion-Grilliat, Auteur ; Claude Bursztejn, Auteur Editeur : Cachan [France] : Médecine Sciences Publications Année de publication : 2011 Autre Editeur : Cachan [France] : Lavoisier Collection : Psychiatrie Importance : 457 p. Format : 19cm x 27cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20406-6 Prix : 45,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Divers:Classifications & Ouvrages générauxMots-clés : ADOLESCENT AUTISME BILAN CLINIQUE CLASSIFICATION COMMUNICATION COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DEFICIENCE INTELLECTUELLE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DIAGNOSTIC ENFANT ETHIQUE EVALUATION ORTHOPHONIQUE EVALUATION PSYCHOLOGIQUE EVALUATION PSYCHOMOTRICE FAMILLE GENETIQUE HISTOIRE PHOBIE PRECOCITE PSYCHANALYSE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE RECHERCHE SCIENTIFIQUE SCHIZOPHRENIE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE DU SOMMEIL TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : La psychiatrie de l’enfant a aujourd’hui trouvé toute sa place, après avoir été longtemps marquée par le modèle de la psychiatrie de l’adulte. Ses spécificités sont maintenant parfaitement reconnues au sein de la psychiatrie générale et la discipline a développé de nouveaux champs d’investigation, notamment autour du développement mais aussi des pathologies du bébé et du très jeune enfant.
Après un rappel historique de la psychiatrie de l’enfant et un état des lieux de sa pratique dans les pays anglo-saxons, l’ouvrage aborde la place de l’enfant dans la famille et la société, et son évolution du Moyen Âge à nos jours : cheminements essentiels pour bien appréhender l’enfant d’aujourd’hui et les contextes dans lesquels se développent un certain nombre de ses troubles.
Puis sont exposés les différentes étapes du développement de l’enfant ainsi que les outils permettant aux thérapeutes et aux chercheurs de caractériser les pathologies : les classifications nosographiques. Deux grands chapitres développent ensuite les troubles et retards du développement (troubles psychomoteurs, retard mental, troubles sensoriels, autistiques, etc.) et les grands syndromes psychiatriques (névroses, troubles anxieux, troubles obsessionnels compulsifs, dépression, troubles des conduites, etc.).
La maladie chronique de l’enfant est abordée d’un point de vue psychiatrique, en raison des impacts psychiques et des dysfonctionnements familiaux qu’elle peut engendrer ; il en est de même des environnements potentiellement à risque pour le développement de l’enfant – pathologies maternelles, familles carencées, migration, etc. – et des maltraitances.
Le chapitre consacré à la thérapeutique s’articule autour de trois axes : les diverses formes de psychothérapies adaptées à l’enfant (psychanalytiques, familiales, comportementales…) ; les institutions et structures de soins accueillant les enfants, de jour ou en internat ; et enfin les médications psychotropes, dont l’utilisation chez l’enfant se développe du fait notamment de l’évolution de la recherche psychopharmacologique.
Le livre s’achève sur un état des lieux de la recherche en psychiatrie de l’enfant, et un rappel des grandes questions d’éthique qui traversent la pratique de la psychiatrie de l’enfant.Note de contenu : Grandes questions éthiques en psychiatrie de l’enfant / Anne DANION-GRILLIAT
Les troubles spécifiques d’apprentissage chez l’enfant / Pierre FOURNERET
Approches institutionnelles et structures de soins / Jean CHAMBRY
La psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent au Royaume-Uni et aux États-Unis / Aaron K. VALLANCE
Troubles sphinctériens de l’enfant / Cécile DELAHAIGUE
Démarche clinique en psychiatrie de l’enfant : consultation et examen clinique / Christian MILLE
Enfants de familles carencées (nourrissons, enfants) / Annick CHAUVIN-DEBRIE
Conséquences psychodéveloppementales et psychopathologies des troubles sensoriels / Agnès GRAS-VINCENDON
Pharmacothérapie / Valérie VANTALON
L’enfant et sa famille en Occident, du Moyen Âge à la fin du XIXe siècle / Anne DANION-GRILLIAT
Les troubles du sommeil de l’enfant / Carmen SCHRODER
Classification Zero To Three révisée (0-3R) / Ludivine DUBOIS DE BODINAT
Enfants victimes de maltraitance physique et sexuelle / Romain COUTELLE
Génétique des troubles du développement du jeune enfant / Bérénice DORAY
La recherche en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Nicolas GEORGIEFF
Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle / Alain LAZARTIGUES
Les schizophrénies à début précoce / Olivier BONNOT
Psychopathologie de la première enfance : les troubles des interactions / Gisèle APTER
L’enfant et la justice / Josiane BIGOT
Troubles autistiques / Charles AUSSILLOUX
L’enfant dans la famille et la société : la situation transculturelle / Marie-Rose MORO
Dépression et troubles bipolaires chez l’enfant / Daniel MARCELLI
Troubles fonctionnels du nourrisson et du jeune enfant / Philippe MAZET
L’enfant migrant / Marie-Rose MORO
Autres TED / Claude BURSZTEJN
Le développement précoce : historique et grandes questions théoriques / Ludivine DUBOIS DE BODINAT
Troubles hyperkinétiques / Stephanie BIOULAC
Les dépressions du bébé et les situations de carence : perspectives psychanalytiques / Bernard GOLSE
Psychopathologie et école / Nicole CATHELINE
Recherches dans l’autisme / Sylvie TORDJMAN
Le développement cérébral – Épigenèse / Sandrine PASSEMARD
Troubles des conduites / Sarah BAHADORI
Examen du langage chez l’enfant / Françoise COQUET
Psychothérapies psychanalytiques / Pierre DELION
Les organisations névrotiques de l’enfant / Pierre FERRARI
Le développement psychomoteur de l’enfant : analyse et examen / Camille RAOUL-DUVAL
Les pathologies limites chez l’enfant / Bernard DURAND
Les troubles psychomoteurs chez l’enfant / Camille RAOUL-DUVAL
Psychothérapies de groupe / Bertrand OLLIAC
Troubles anxieux et troubles de l’adaptation chez l’enfant et l’adolescent / Jean-Philippe RAYNAUD
Développement cognitif de l’enfant / Olivier HOUDE
Refus scolaire de l’enfant / Marie-France LE HEUZEY
Examen psychologique / Robert VOYAZOPOULOS
Les thérapies comportementales et cognitives chez l’enfant et l’adolescent / Emmanuelle STEPHAN
Trouble obsessionnel compulsif de l’enfant / Diane PURPER-OUAKIL
Le développement affectif de l’enfant / Camille RAOUL-DUVAL
Maladie chronique de l’enfant : place du pédiatre et du psychiatre de liaison / Camille RAOUL-DUVAL
Retard mental / Charles AUSSILLOUX
Les thérapies familiales / Gérard SCHMIT
Phobies de l’enfant / Franck HAZANE
Le développement de la communication sociale et intersubjective / Claude BURSZTEJN
Bébé et pathologies maternelles / Sylvie NEZELOF
Retards de langage / Françoise COQUET
Thérapeutique chez l’enfant : guidance et consultation thérapeutique / Christian MILLE
Histoire du développement de la psychiatrie de l’enfant / Jacques HOCHMANN
Troubles du comportement alimentaire de l’enfant prébubère / Colette VIDAILHET
Les classifications en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Claude BURSZTEJN
Enfants de parents malades mentaux / Paula HERRERAPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=273 Psychiatrie de l'enfant [texte imprimé] / Anne Danion-Grilliat, Auteur ; Claude Bursztejn, Auteur . - Cachan (France) : Médecine Sciences Publications : Cachan (France) : Lavoisier, 2011 . - 457 p. ; 19cm x 27cm x 2,5cm. - (Psychiatrie) .
ISBN : 978-2-257-20406-6 : 45,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Bébés & Nourrissons
Ages de la vie:Enfants
Cognition - Sciences cognitives - Neurosciences
Divers:Classifications & Ouvrages générauxMots-clés : ADOLESCENT AUTISME BILAN CLINIQUE CLASSIFICATION COMMUNICATION COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DEFICIENCE INTELLECTUELLE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT MOTEUR DIAGNOSTIC ENFANT ETHIQUE EVALUATION ORTHOPHONIQUE EVALUATION PSYCHOLOGIQUE EVALUATION PSYCHOMOTRICE FAMILLE GENETIQUE HISTOIRE PHOBIE PRECOCITE PSYCHANALYSE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE RECHERCHE SCIENTIFIQUE SCHIZOPHRENIE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE DU SOMMEIL TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : COG Cognition - Sciences Cognitives - Neurosciences Résumé : La psychiatrie de l’enfant a aujourd’hui trouvé toute sa place, après avoir été longtemps marquée par le modèle de la psychiatrie de l’adulte. Ses spécificités sont maintenant parfaitement reconnues au sein de la psychiatrie générale et la discipline a développé de nouveaux champs d’investigation, notamment autour du développement mais aussi des pathologies du bébé et du très jeune enfant.
Après un rappel historique de la psychiatrie de l’enfant et un état des lieux de sa pratique dans les pays anglo-saxons, l’ouvrage aborde la place de l’enfant dans la famille et la société, et son évolution du Moyen Âge à nos jours : cheminements essentiels pour bien appréhender l’enfant d’aujourd’hui et les contextes dans lesquels se développent un certain nombre de ses troubles.
Puis sont exposés les différentes étapes du développement de l’enfant ainsi que les outils permettant aux thérapeutes et aux chercheurs de caractériser les pathologies : les classifications nosographiques. Deux grands chapitres développent ensuite les troubles et retards du développement (troubles psychomoteurs, retard mental, troubles sensoriels, autistiques, etc.) et les grands syndromes psychiatriques (névroses, troubles anxieux, troubles obsessionnels compulsifs, dépression, troubles des conduites, etc.).
La maladie chronique de l’enfant est abordée d’un point de vue psychiatrique, en raison des impacts psychiques et des dysfonctionnements familiaux qu’elle peut engendrer ; il en est de même des environnements potentiellement à risque pour le développement de l’enfant – pathologies maternelles, familles carencées, migration, etc. – et des maltraitances.
Le chapitre consacré à la thérapeutique s’articule autour de trois axes : les diverses formes de psychothérapies adaptées à l’enfant (psychanalytiques, familiales, comportementales…) ; les institutions et structures de soins accueillant les enfants, de jour ou en internat ; et enfin les médications psychotropes, dont l’utilisation chez l’enfant se développe du fait notamment de l’évolution de la recherche psychopharmacologique.
Le livre s’achève sur un état des lieux de la recherche en psychiatrie de l’enfant, et un rappel des grandes questions d’éthique qui traversent la pratique de la psychiatrie de l’enfant.Note de contenu : Grandes questions éthiques en psychiatrie de l’enfant / Anne DANION-GRILLIAT
Les troubles spécifiques d’apprentissage chez l’enfant / Pierre FOURNERET
Approches institutionnelles et structures de soins / Jean CHAMBRY
La psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent au Royaume-Uni et aux États-Unis / Aaron K. VALLANCE
Troubles sphinctériens de l’enfant / Cécile DELAHAIGUE
Démarche clinique en psychiatrie de l’enfant : consultation et examen clinique / Christian MILLE
Enfants de familles carencées (nourrissons, enfants) / Annick CHAUVIN-DEBRIE
Conséquences psychodéveloppementales et psychopathologies des troubles sensoriels / Agnès GRAS-VINCENDON
Pharmacothérapie / Valérie VANTALON
L’enfant et sa famille en Occident, du Moyen Âge à la fin du XIXe siècle / Anne DANION-GRILLIAT
Les troubles du sommeil de l’enfant / Carmen SCHRODER
Classification Zero To Three révisée (0-3R) / Ludivine DUBOIS DE BODINAT
Enfants victimes de maltraitance physique et sexuelle / Romain COUTELLE
Génétique des troubles du développement du jeune enfant / Bérénice DORAY
La recherche en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Nicolas GEORGIEFF
Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle / Alain LAZARTIGUES
Les schizophrénies à début précoce / Olivier BONNOT
Psychopathologie de la première enfance : les troubles des interactions / Gisèle APTER
L’enfant et la justice / Josiane BIGOT
Troubles autistiques / Charles AUSSILLOUX
L’enfant dans la famille et la société : la situation transculturelle / Marie-Rose MORO
Dépression et troubles bipolaires chez l’enfant / Daniel MARCELLI
Troubles fonctionnels du nourrisson et du jeune enfant / Philippe MAZET
L’enfant migrant / Marie-Rose MORO
Autres TED / Claude BURSZTEJN
Le développement précoce : historique et grandes questions théoriques / Ludivine DUBOIS DE BODINAT
Troubles hyperkinétiques / Stephanie BIOULAC
Les dépressions du bébé et les situations de carence : perspectives psychanalytiques / Bernard GOLSE
Psychopathologie et école / Nicole CATHELINE
Recherches dans l’autisme / Sylvie TORDJMAN
Le développement cérébral – Épigenèse / Sandrine PASSEMARD
Troubles des conduites / Sarah BAHADORI
Examen du langage chez l’enfant / Françoise COQUET
Psychothérapies psychanalytiques / Pierre DELION
Les organisations névrotiques de l’enfant / Pierre FERRARI
Le développement psychomoteur de l’enfant : analyse et examen / Camille RAOUL-DUVAL
Les pathologies limites chez l’enfant / Bernard DURAND
Les troubles psychomoteurs chez l’enfant / Camille RAOUL-DUVAL
Psychothérapies de groupe / Bertrand OLLIAC
Troubles anxieux et troubles de l’adaptation chez l’enfant et l’adolescent / Jean-Philippe RAYNAUD
Développement cognitif de l’enfant / Olivier HOUDE
Refus scolaire de l’enfant / Marie-France LE HEUZEY
Examen psychologique / Robert VOYAZOPOULOS
Les thérapies comportementales et cognitives chez l’enfant et l’adolescent / Emmanuelle STEPHAN
Trouble obsessionnel compulsif de l’enfant / Diane PURPER-OUAKIL
Le développement affectif de l’enfant / Camille RAOUL-DUVAL
Maladie chronique de l’enfant : place du pédiatre et du psychiatre de liaison / Camille RAOUL-DUVAL
Retard mental / Charles AUSSILLOUX
Les thérapies familiales / Gérard SCHMIT
Phobies de l’enfant / Franck HAZANE
Le développement de la communication sociale et intersubjective / Claude BURSZTEJN
Bébé et pathologies maternelles / Sylvie NEZELOF
Retards de langage / Françoise COQUET
Thérapeutique chez l’enfant : guidance et consultation thérapeutique / Christian MILLE
Histoire du développement de la psychiatrie de l’enfant / Jacques HOCHMANN
Troubles du comportement alimentaire de l’enfant prébubère / Colette VIDAILHET
Les classifications en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Claude BURSZTEJN
Enfants de parents malades mentaux / Paula HERRERAPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=273 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L326 L 326 Livre Forbach Livres Disponible Regards périphériques sur l'autisme / Yves Contejean
Titre : Regards périphériques sur l'autisme : Evaluer pour mieux accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Contejean, Auteur ; Catherine Doyen, Auteur Editeur : Cachan [France] : Lavoisier Année de publication : 2012 Collection : Cahiers de Sainte-Anne, ISSN 2256-7658 Importance : 186 p. Format : 15cm x 21cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20520-9 Prix : 27,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Diagnostic & Tests
Thérapies - Prises en chargeMots-clés : CLASSIFICATION COMMUNICATION DIAGNOSTIC EPIDEMIOLOGIE EVALUATION LANGAGE NEUROSCIENCES ORTHOPHONIE PRISE EN CHARGE COGNITIVISTE PRISE EN CHARGE COMPORTEMENTALE PSYCHOMOTRICITE RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES SCOLARISATION SYNDROME D'ASPERGER TRAITEMENT MEDICAMENTEUX Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble neurodéveloppemental et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible.
Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ?
Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... ? est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires.
Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant.
L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant.
Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin en psychiatrie et dans les domaines éducatif, scolaire, associatif, impliqués dans la prise en charge des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement, sans oublier les familles.Note de contenu : Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications / Yves CONTEJEAN
L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - L’évaluation psychométrique de jeunes enfants présentant des troubles du développement / Kelley KAYE
L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Langage et communication dans les troubles du spectre autistique : particularités, évaluation orthophonique et pistes rééducatives / Sophie SALZER
L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Le vécu corporel de l’enfant autiste / Nathalie BLIN
L’apport des neurosciences et l’espoir de la plasticité cérébrale / Catherine DOYEN
Approches thérapeutiques médicamenteuses dans les troubles du spectre autistique / Catherine COLINEAUX
Prise en charge globale de personnes présentant des troubles du développement selon une approche cognitivo-développementale / Kelley KAYE
Ecole et soin : illustration clinique d’une complémentarité réussie / Mirta BARBESCHIPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=287 Regards périphériques sur l'autisme : Evaluer pour mieux accompagner [texte imprimé] / Yves Contejean, Auteur ; Catherine Doyen, Auteur . - Cachan (France) : Lavoisier, 2012 . - 186 p. ; 15cm x 21cm x 1,1cm. - (Cahiers de Sainte-Anne, ISSN 2256-7658) .
ISBN : 978-2-257-20520-9 : 27,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ages de la vie:Tous les âges
Autisme:Généralités sur l'autisme, synthèses, classifications
Diagnostic & Tests
Thérapies - Prises en chargeMots-clés : CLASSIFICATION COMMUNICATION DIAGNOSTIC EPIDEMIOLOGIE EVALUATION LANGAGE NEUROSCIENCES ORTHOPHONIE PRISE EN CHARGE COGNITIVISTE PRISE EN CHARGE COMPORTEMENTALE PSYCHOMOTRICITE RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES SCOLARISATION SYNDROME D'ASPERGER TRAITEMENT MEDICAMENTEUX Index. décimale : GEN Généralités sur l'autisme - Synthèse - Vulgarisation scientifique Résumé : Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble neurodéveloppemental et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible.
Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ?
Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... ? est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires.
Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant.
L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant.
Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin en psychiatrie et dans les domaines éducatif, scolaire, associatif, impliqués dans la prise en charge des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement, sans oublier les familles.Note de contenu : Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications / Yves CONTEJEAN
L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - L’évaluation psychométrique de jeunes enfants présentant des troubles du développement / Kelley KAYE
L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Langage et communication dans les troubles du spectre autistique : particularités, évaluation orthophonique et pistes rééducatives / Sophie SALZER
L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Le vécu corporel de l’enfant autiste / Nathalie BLIN
L’apport des neurosciences et l’espoir de la plasticité cérébrale / Catherine DOYEN
Approches thérapeutiques médicamenteuses dans les troubles du spectre autistique / Catherine COLINEAUX
Prise en charge globale de personnes présentant des troubles du développement selon une approche cognitivo-développementale / Kelley KAYE
Ecole et soin : illustration clinique d’une complémentarité réussie / Mirta BARBESCHIPermalink : http://mediatheque-cra-forbach.org/index.php?lvl=notice_display&id=287 Réservation
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